Xenter gör om utbildningen för 3D-tekniker
Linnea Breding med ett hus som printats på utbildningen. Xenter har en bred maskinpark med riktigt industriella 3D-skrivare som studenterna får lära sig.
AM-branschen förändras ständigt och då gäller det även för utbildningarna att hänga med i utvecklingen. Xenter i Botkyrka planerar att göra flera förändringar i sin utbildning för 3D-tekniker.
– Det betyder bland annat att vi kommer att byta ut viss mjukvara. Vi planerar även att förlänga vissa kurser och förkorta andra, för att försöka möta det branschen kräver, säger Nichlas Larsson som är huvudlärare på utbildningen.
Nichlas Larsson.
Förändringarna gäller kommande utbildningsomgångar, med start hösten 2027.
Xenter har med flera aktörer från branschen i sin ledningsgrupp, så som Prototal, Protech Nordic och 3DVerkstan. Det innebär direkt input om vilken kompetens som efterfrågas på marknaden.
När det gäller olika mjukvaror har Xenter delat upp utbildningen i tre delar: CAD (Autodesk Fusion), modellering (Autodesk Maya) och skulptering (ZBrush).
– Efter önskemål från ledningsgruppen så kommer vi att byta ut Maya, och där tittar vi i första hand på Rhino som används mycket av arkitekter. Det är en grupp som vi har tappat lite. Så vi kommer att fokusera på Fusion, Rhino och ZBrush framöver, säger Nicklas Larsson.
Efterbearbetning för hand
På maskinsidan har utbildningen fått förstärkning i form av en Stratasys J35 med PolyJet-tekniken och roterande byggplatta. I maskinparken finns också 3D-skrivare från EOS, 3D Systems och ytterligare en Stratasys-modell för FDM-print. Dessutom använder studenterna enklare FFF-skrivare från Bambu Lab och Ultimaker i första kursen i printerteknik.
Under utbildningen får studenterna lära sig hur efterbearbetningen går till på ett hantverksmässigt sätt.
– De får lära sig hela processen, det ska inte gå att se att delen är 3D-printad. Det är allt från att spackla, måla och lacka. Det kommer att bli större tyngd på efterbearbetningen och den kursen kommer förmodligen att förlängas med två veckor. Förhoppningsvis kan vi ta in lite mer professionella lacker och ha mer färglära också, så studenterna får lära sig mer om hur man blandar egna färger.
Efterbearbetningsmomenten ingår i kursen printerteknik 2 som därför ges större utrymme, medan modelleringskursen förkortas. Yrkesengelska är en kurs som försvinner och istället bakas in i en projektarbetskurs som körs på engelska. Sedan tidigare har också 3D-skanningsmomentet utökats, tidigare omfattades bara fotogrammeti, men nu ingår även vanlig skanning samt drönarskanning.
Dessutom kommer studenterna att få lära sig mer om formar och gjutning, eftersom 3D-printing används allt mer inom det området, men även generellt om hur formsprutningstekniken fungerar.
– Det blir en del sådana kosmetiska förändringar på utbildningen. Vi vill såklart alltid köpa in nya maskiner, men det kan vi inte göra förrän vi vet om vi får förlängt.
Myndigheten för yrkeshögskolan (MYH) väntas ge besked i början av 2027, för den utbildningen som startar hösten 2027.
Det senaste tillskottet i maskinparken är en Stratasys J35 med roterande platta. Studenten Linda Andersson visar några applikationer som printats i den.
Högt söktryck
Nicklas Larsson säger att intresset för 3D-teknikerutbildningen och de 26 platserna är stort:
– Vi har inga problem att fylla platserna. Vår största fördel är att vi ligger i Stockholmsområdet, men det är också en nackdel eftersom många av de spännande jobben i den här branschen finns ute i landet. Och många stockholmare vill inte flytta på sig.
Så att locka studenter är inga problem, men att hjälpa dem komma i jobb är alltså en annan femma om de inte vill flytta. LIA-platser däremot brukar det gå att ordna relativt enkelt beroende på att många företag är intresserade av 3D-tekniken, även om det inte nödvändigtvis betyder att företagen är redo att anställa efter det. Det kan handla om till exempel museer som behöver digitalisera sina samlingar.
– Jag går och väntar på att museerna ska inse att de behöver anställa 3D-tekniker, då kommer det att rassla till ordentligt med jobb här i Stockholm.
Var hittar studenterna jobb efter utbildningen?
– Det är väldigt blandat. Vissa startar eget i liten skala, andra får jobb inom industrin eller på småföretag. Ett stort problem är att man inte kan söka på 3D-tekniker som yrke hos Arbetsförmedlingen, både för studenterna och för företagen.
Vilka söker sig till utbildningen?
– Studenterna har väldigt olika bakgrund. Det skiljer också när det gäller förkunskapen om tekniken och vad man är intresserad att använda den till, exempelvis om man vill jobba inom industrin eller konstnärligt. Vår styrka tycker jag är att vi har en så bred utbildning som kan passa många, säger Nicklas Larsson.
Om utbildningen
3D-teknikerutbildningen hos Xenter i Botkyrka är på 80 veckor (400 YH-poäng). Den går på heltid i Tumba, i södra Stockholm.
Nästa omgång startar den 17 augusti 2026, med sista ansökningsdag 12 maj 2026.
